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台灣師範大學數學系教授謝豐瑞表示，國中會考進入第三年，數學非選空白率還是非常高，2題都有約3成考生空白，「民間借貸利息台南民間貸款 教育現場還是要去思考，如何鼓勵學嘉義機車免留車台南貸款率利計算 生作答。」新竹機車借款

（中央社記者陳至中台北3日電）台師大心測中心今天公布105年度國中教育會考統計數據，數學科非選擇題，有高達3成考生空白、放棄作新車貸利率怎麼算 嘉義小額借款 答，讓閱卷老師擔憂。嘉義哪裡可以借錢 台南汽車借錢免留車 >新北市支票貼現

嘉義民間二胎民間二胎 新北房屋貸款 謝豐瑞提到，數學非選擇題，有7成考生拿不到一半分數，多數是不會做，或是只有解題策略和民間代書急件 銀行汽車貸款率利多少 方向，無法完成解題，可見數學教學還有很大的改善空間。1050603台南青年創業貸款條件 2016勞工貸款項

謝豐瑞也提到，學生在幾何題還是有幾個解題行為要改善，包括課本上已證明過的性質，可直接使用，例如兩底角相等的民間小額借款 三角形是等腰三角形，就不需要再證明了。今年還是有許多考生去證明，卻又出錯。新竹債務整合諮詢

另外，還有許多考生以「畫輔助線」的方式作答，但可能是畫在題目卷上，忘了畫在答案卷上，讓閱卷老師無法判斷是民間借款利率 否正確。嘉義汽機車借款新竹民間代書借款 新竹個人信用貸款 新轉信貸 經濟部中小企業貸款 台南銀行小額信貸

謝豐瑞進一步分析，台灣學生答非選擇題的主要特色是「發散的」，解題方向並不固定，數學表達能力有改善，但還是有一些人「濫用符號」，包括全等符號、相似符號。

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